यसकारण विद्यार्थीले गर्मीमा भन्दा जाडोको परीक्षामा कम अंक ल्याउँछन्

हार्वर्ड र अरू अमेरिकी विश्वविद्यालयहरूले गरेको एउटा प्रमुख अध्ययनले धेरै गर्मीका बेला हुने परीक्षामा विद्यार्थीहरूले राम्रो गर्न नसक्ने जस्तो देखिएको जनाएको छ ।

उच्च तापक्रम र विद्यालयमा विद्यार्थीहरूको कम उपलब्धिबीच \'महत्त्वपूर्ण\' अन्तरसम्बन्ध रहेको अनुसन्धानकर्ताहरूले बताएका छन् । करिब १३ वर्षको अमेरिकी माध्यमिक विद्यालयहरूका एक करोड विद्यार्थीका प्राप्ताङ्कको विश्लेषणबाट परीक्षाको नतिजामा गर्मी मौसमको नकारात्मक असर परेको देखिएको छ । गर्मी बढ्दा विद्यार्थीहरूलाई ध्यान केन्द्रित गर्न गाह्रो हुने गरेको पाइएको सो अध्ययनले जनाएको छ । प्रत्येक पटक औसत आधा डिग्री सेल्सियस तापक्रम बढ्दा परीक्षामा विद्यार्थीहरूको प्रदर्शनमा झण्डै एक प्रतिशतले गिरावट आउने गरेको देखिएको छ । त्यसबाट बच्ने एउटा व्यावहारिक हल विद्यालयहरूलाई थप वाताअनुकूलित बनाउनुपर्ने हुनसक्ने अनुसन्धानकर्ताहरूको सुझाव छ । तातो हावा चल्ने बेला जाँच दिने विद्यार्थीहरूले उखरमाउलो गर्मीका कारण आफूहरूलाई असर परेको सधैँजसो गुनासो गरेको हुन सक्छ । तर हार्वर्ड विश्वविद्यालय, युनिभर्सिटी अफ क्यालिफोर्निया लस एन्जलस र जर्जिया स्टेट युनिभर्सिटीका प्राज्ञहरूले गरेको अध्ययनले तापक्रम बढ्दा विद्यार्थीको प्रदर्शन घट्ने गरेको स्पष्ट प्रमाण दिएको बताएका छन् । अनुसन्धानकर्ताहरूले सन् २००१ देखि सन् २०१४ सम्म अमेरिकाभरि फरक जलवायु र मौसममा फरक वर्षहरूका जाँचमा माध्यमिक तहका विद्यार्थीले गरेको प्रदर्शनलाई हेरेका थिए । \'युएस न्याशनल ब्यूरो अफ इकोनोमिक रिसर्च\'मा प्रकाशित अध्ययनले उच्च तापक्रम हुने वर्षहरूमा विद्यार्थीहरूले जाँचमा कम अङ्क ल्याउने र चिसो वर्षका जाँचमा राम्रो नतिजा ल्याउने गरेको उल्लेख छ । फरक जलवायुहरूमा- धेरै चिसो हुने अमेरिकाका उत्तरी राज्यहरूमा अथवा बढी तातो हुने दक्षिण राज्यहरूमा यो लागु हुन्छ । \'हीट एण्ड लर्निङ\' नामक उक्त अध्ययनले भनेको छ- उखरमाउलो गर्मीमा विद्यार्थीहरूलाई पाठहरूको अध्ययन गर्न र विद्यालयबाहिर गृहकार्यमा ध्यान केन्द्रित गर्न गाह्रो हुने गरेको छ । चिसा दिनहरूले चाहिँ विद्यार्थीका उपलब्धिमा असर नपारेको देखिन्छ । तर २१ डिग्री सेल्सियसभन्दा माथि तापक्रम पुग्न थालेपछि विद्यार्थीहरूको उपलब्धिमा त्यसको नकारात्मक असर देखिन थालेको अध्ययनले जनाएको छ । बीबीसी